居家環(huán)境是老年人長期生活的空間，各類隱蔽風(fēng)險會持續(xù)影響老年群體日常起居。養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)教學(xué)階段，居家安全實訓(xùn)是培育照護實操能力的核心環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)實訓(xùn)場地空間有限，復(fù)雜居家場景難以完整復(fù)刻，高危應(yīng)急操作無法常態(tài)化開展，學(xué)生很難建立完整的居家安全處置思維。北京利君成打造的系列老年照護虛擬仿真系統(tǒng)，覆蓋居家養(yǎng)老全維度實訓(xùn)場景，為院校居家安全實訓(xùn)搭建穩(wěn)定可行的數(shù)字化教學(xué)載體。
一、復(fù)刻完整居家場景，覆蓋全維度安全排查實訓(xùn)內(nèi)容
北京利君成研發(fā)的老年生活照護、老年基礎(chǔ)照護、老年照護MR虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，完整還原普通家庭臥室、衛(wèi)浴、廚房、玄關(guān)等生活區(qū)域，按照居家養(yǎng)老真實戶型搭建三維虛擬空間，把居家環(huán)境中高頻出現(xiàn)的安全隱患全部融入場景內(nèi)部。
學(xué)生在虛擬空間內(nèi)可完成全屋隱患巡檢，識別地面濕滑、管線雜亂、家具棱角裸露、照明不足、刀具隨意擺放等各類風(fēng)險點位，同步完成適老化調(diào)整操作，包含增設(shè)防滑輔具、規(guī)整雜物、優(yōu)化照明布局、調(diào)整家具擺放位置等實操內(nèi)容。系統(tǒng)內(nèi)置適配失能、半失能、失智不同狀態(tài)老年人的居家環(huán)境模板，學(xué)生可對照不同身體狀況群體的照護標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)分各類人群專屬安全改造方案。
整套實訓(xùn)內(nèi)容貼合養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)現(xiàn)行服務(wù)規(guī)范，學(xué)生在虛擬環(huán)境中完成全流程環(huán)境評估，建立系統(tǒng)化居家安全排查思路，補齊傳統(tǒng)實訓(xùn)場景單一、隱患類型覆蓋不全的短板。
二、零風(fēng)險開展居家應(yīng)急處置實訓(xùn)，規(guī)范照護操作標(biāo)準(zhǔn)
居家場景內(nèi)老人跌倒、進食嗆噎、突發(fā)身體不適、居室火情等突發(fā)狀況，在實體實訓(xùn)場地很難反復(fù)演練，實操過程還會存在各類安全隱患。依托老年照護虛擬仿真系統(tǒng)，全部居家應(yīng)急場景均可無限次重復(fù)開展實訓(xùn)，全程不會產(chǎn)生人員、設(shè)備損耗問題
學(xué)生可在虛擬居家環(huán)境內(nèi)完成跌倒老人移位保護、嗆噎急救、居家基礎(chǔ)健康監(jiān)測、火情疏散引導(dǎo)等操作，系統(tǒng)對照國家養(yǎng)老護理職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，實時校驗每一步操作流程與動作細節(jié)。操作流程出現(xiàn)偏差時，系統(tǒng)會同步標(biāo)注問題所在，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整操作方式。針對失智老年人居家走失、情緒突發(fā)波動等特殊安全場景，系統(tǒng)通過虛擬人物還原老人行為狀態(tài)，學(xué)生同步練習(xí)溝通安撫、居家環(huán)境約束防護等實操內(nèi)容，熟練掌握特殊老年群體居家安全管控方式，讓各類高風(fēng)險應(yīng)急操作轉(zhuǎn)化為常態(tài)化實訓(xùn)內(nèi)容。
三、打通課證融通路徑，統(tǒng)一居家安全實訓(xùn)考核標(biāo)尺
院校居家安全實訓(xùn)教學(xué)存在班級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、實操考核主觀性較強的問題，學(xué)生實操水平難以形成統(tǒng)一衡量標(biāo)準(zhǔn)。北京利君成配套的技能大賽系統(tǒng)與智能考評模塊，將居家安全相關(guān)考核要點全部錄入系統(tǒng)后臺，實現(xiàn)實訓(xùn)過程標(biāo)準(zhǔn)化記錄與客觀化評價。
學(xué)生完成居家隱患排查、適老化改造、應(yīng)急處置整套實訓(xùn)任務(wù)后，老年照護虛擬仿真系統(tǒng)自動梳理操作全過程記錄，對照職業(yè)技能考核要點標(biāo)注操作短板，教師可依托系統(tǒng)生成的實訓(xùn)記錄，針對性規(guī)劃后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。整套實訓(xùn)體系對接養(yǎng)老護理員職業(yè)等級考核內(nèi)容，居家安全相關(guān)實訓(xùn)模塊與考證考核要點保持一致，學(xué)生在校完成的虛擬實訓(xùn)成果可直接對接職業(yè)技能考核要求，減少課證內(nèi)容脫節(jié)帶來的學(xué)習(xí)成本，讓居家安全實訓(xùn)教學(xué)貼合崗位實際用人需求。
四、多終端適配實訓(xùn)場景，拓展居家安全教學(xué)使用邊界
北京利君成旗下老年照護虛擬仿真系統(tǒng)產(chǎn)品支持PC端、VR、MR多類終端設(shè)備適配，院校可根據(jù)實訓(xùn)室硬件條件靈活搭配使用模式，不受場地設(shè)備條件限制開展居家安全實訓(xùn)教學(xué)。
日常課堂教學(xué)階段，教師可通過大屏同步展示虛擬居家場景，帶領(lǐng)學(xué)生集體梳理居家安全隱患處置流程；自主練習(xí)時段，學(xué)生可單獨使用終端設(shè)備進入虛擬戶型，自主安排隱患排查、應(yīng)急演練等實訓(xùn)內(nèi)容；實訓(xùn)考核階段，可統(tǒng)一開啟考核模式，批量完成學(xué)生居家安全實操測評。多終端適配模式打破實訓(xùn)場地、教學(xué)時段的約束，學(xué)生可靈活安排居家安全相關(guān)技能練習(xí)，持續(xù)鞏固實訓(xùn)操作熟練度，讓居家安全實訓(xùn)教學(xué)擺脫實體場地、實體教具帶來的使用限制。
居家安全是養(yǎng)老照護工作的基礎(chǔ)板塊，老年照護虛擬仿真系統(tǒng)為相關(guān)實訓(xùn)教學(xué)提供穩(wěn)定可行的數(shù)字化方案。北京利君成深耕虛擬教學(xué)領(lǐng)域，搭建覆蓋居家全場景、全操作類型的老年照護實訓(xùn)體系，解決傳統(tǒng)居家安全實訓(xùn)存在的場景缺失、實操受限、考核不規(guī)范等各類問題，幫助學(xué)生扎實掌握居家環(huán)境隱患排查、應(yīng)急處置、適老化改造等核心技能，為養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)輸送具備規(guī)范居家安全照護能力的專業(yè)人才，持續(xù)完善智慧健康養(yǎng)老專業(yè)數(shù)字化實訓(xùn)教學(xué)體系。